弱电工程方案模拟系统研究与开发-王宏旭

点击次数：1085, 时间：2020-12-22

摘要：作者在分析弱电工程方案教学的内容及特点基础上，设计了一个弱电工程方案模拟系统。该模拟系统可以解决现有学校无弱电工程方案类课程学习方法及企业缺少案例整合、推广、学习系统的问题，该方案系统具有灵活和可交互性，是教师指导学生学习弱电工程方案的有效工具。

关键词：弱电工程方案；模拟系统；教学

中图分类号：TP311.52

作者：王宏旭

文献标识码：A

目前，弱电工程类课程教学注重理论知识的传授，案例讲解相对独立，缺少专用方案学习方法及系统，学习案例时繁杂，选取案例不成体系，学生和教师无法自主选择典型案例，所学案例与企业真实工作相差巨大。同时企业通过多年的经营也积累了许多案例，但企业缺少对案例的整合，企业员工系统培训难度较大，造成企业员工成长缓慢。作者通过企业调研，收集工程案例，结合课程讲授方法，制作了弱电工程方案模拟系统，其系统形象直观，学员可以在服务器平台上学习案例，从而掌握真实的方案设计技能。

1模拟系统设计思想

弱电工程方案学习类课程是计算机网络专业的专业方向课程之一，是一类集理论讲授和实践技能培养为主要内容、注重培养学生弱电工程方案设计能力的课程，该课程内容所涉及到的知识面广，综合应用性强，要求学员在学习中结合所学的知识不断的动手练习，参加各种的工程项目，积累经验，才能掌握该课程所对应的职业技能。弱电工程方案类课程传授内容主要有弱电工程网络方案设计原则，方案设计方法，网络拓扑设计，招标投等，其中方案设计是课程的重点，但对于普通学员来说通过真实方案验证所学知识的机会较少，因此一个基于真实案例的系统对于学员来说将是十分重要的。

与一些传统的课程相比，弱电工程方案学习课程的实训练习具有一些自身内在的特点。

（1）课程学习内容多，知识结构复杂。弱电工程方案类课是一类综合性课程，要求学生将所学的工程类知识进行综合的运用，在工程施工、网络配置、项目管理等基础知识上进行整体应用，故要求学员具有坚实的基础的同时还要学员不断的练习，通过重复的设计，获取设计经验。

（2）课程对所用的工程案例要求较高，在学员在学习工程方案设计时，要求课程提供的案例具有时效性，只有最近几年的案例才能让学员了解体会到当今社会中的主要设计方法、主流技术和企业总体要求，同时课程中的案例还应具有典型性和代表性，通过典型案例的学习才能让学员尽快掌握不同类型案例的设计方法，但工程案例本身的特点就是独特的，不可复制性，因此就需要教师将案例进行分解重构，提炼出不同案例中的共性，从而制定出典型案例供以学习。

2模拟系统设计组成及功能

弱电工程方案学习类课程对实践教学的要求越来越高，学生在学习完方案后可以动手练习撰写方案，因此一个能供学生学习、练习的实践性教学系统显得各位重要。为此，作者着手开发了一个具有案例教学、学习的系统，用于解决学员学习理解弱电工程知识不直观、练习有困难的问题。本系统包括案例开发服务器系统平台，服务器系统满足多用户并发访问，系统平台包括项目导师模块和项目学生模块，如图1所示，项目导师（案例学习指导人员，如教师、企业中有经验的工程师）模块包含按实际需求生成的多项任务（如进行需求分析，完成项目设计图、项目设备选择报备、网络配置管理等），项目学生模块包含学生学习用任务单（如项目简介，项目分析表，项目设计图、设备选择报价表、配置文档，项目设计方案）等内容。项目导师指导学生分段学习完成案例，通过服务器系统平台中若干真实案例，及其每个案例中的多个任务，学生逐步完成学习，体验企业中弱电工程项目设计流程，帮助学生了解企业项目运作模式，提高综合素质。学生使用工程方案模拟沙盘案例库学习时，首先要制定计划，导师审批同意后选取案例学习，填写任务，导师批改后完成整体方案的撰写，如图2所示。

图1服务器系统平台结构图

图2案例教学流程图

该案例系统可以让项目导师、项目学员工程维护案例学习题库，项目导师、项目学员均可将自己参与的真实案例按照模拟沙盘模块样式分解上传，其案例的主要来源包括企业真实工程案例、网络案例资源、培训机构培训案例、工程教材提供的案例等，如图3所示，案例上传完后由项目导师对相近的案例进行整合，提取出典型案例内容，并对案例进行分类，如图4所示，从而便于学生分类学习。

图3服务器系统平台案例整合图